Батькам варто знати: Названо вік, коли соцмережі найбільше шкодять навчанню

Діти, які починають користуватися соціальними мережами у віці 10–12 років, можуть навчатися гірше за своїх однолітків, які відкладають реєстрацію до старшого віку. Таких висновків дійшли автори нового дослідження, опублікованого в журналі Nature Human Behaviour, передають Патріоти України.

Науковці з Університету Мілано-Бікокка проаналізували дані близько п'яти тисяч школярів, порівнявши їхні відповіді про використання соцмереж із результатами стандартизованих тестів з математики, італійської та англійської мов.

З'ясувалося, що підлітки, які створили перший акаунт у 11–12 років, у 13–14 років демонстрували нижчі результати з математики та рідної мови, ніж ті, хто почав користуватися соцмережами після 14 років. Причому навіть у 15–16 років цей розрив не зникав. За оцінками дослідників, відставання з математики можна порівняти приблизно з шістьма місяцями навчання.

Водночас впливу на успішність з англійської мови дослідники не виявили. Вони припускають, що це може бути пов'язано з великою кількістю англомовного контенту в інтернеті, який забезпечує додаткову мовну практику.

Одним із головних факторів, який пояснює різницю в успішності, стала частота перевірки телефону. Діти, які постійно переглядали повідомлення та соціальні мережі, мали гірші результати. На думку вчених, безперервне очікування нових сповіщень знижує концентрацію уваги та ускладнює виконання тривалих завдань, зокрема домашньої роботи.

Автори дослідження наголошують, що їхня робота не доводить прямий причинно-наслідковий зв'язок між соцмережами та погіршенням успішності. Водночас вони врахували низку інших чинників, зокрема попередні навчальні досягнення дітей, склад сім'ї та рівень освіти батьків, щоб зробити результати максимально об'єктивними.