В Україну намагалися ввести дитячі книги російського видавництва "Азбука-Аттикус", які пропагують державу-агресора, комуністичний тоталітарний режим і його символіку, інформують Патріоти України.
Як повідомляється на сайті Держкомтелерадіо, відомство відмовило ТОВ "Видавництво "Махаон-Україна" у ввезенні на територію країни трьох пропагандистських видань. Рішення було прийнято на підставі негативного висновку експертної ради Держкомтелерадіо.
Зокрема, в Україні заборонили поширювати книгу "Транспорт" серії "Розвиваємо малюка", яка демонструвала дітям російський танк і комуністичну символіку.
В іншій книзі "Скарбничка безцінних знань: Винаходи, факти, відкриття" глава про перші супутники Землі та освоєння космічного простору за часів СРСР ілюструвалася державним прапором РФ. Книга вводить в оману дітей і приписує державі-агресору чужі заслуги, підкреслили в Держкомтелерадіо.
"Книга під назвою "А чому небо блакитне?", яка також не отримала дозволу на ввезення, пропонує дітям пізнавати світ через призму реалій, міфів і символів держави-агресора.
Окремі її сторінки присвячені великому опису російського державного прапора, який, за інтерпретацією авторів, символізує і благородство, і чесність, і мужність, і ще велику кількість переваг. Такий пропагандистський стиль книги не відповідає дійсності, де Росія захопила Крим, розв'язала війну на Донбасі та вбиває українців", – йдеться в повідомленні.
Загалом, починаючи з 20 травня 2017 року, Держкомтелерадіо видало 29 004 дозволи на ввезення видавничої продукції та 4162 відмови.
Пілоти 36-ї бригади перехопили російський дрон-камікадзе типу "Шахед", який ніс на борту FPV-дрони. На оприлюднених кадрах видно, що на ворожому БпЛА-носії були закріплені ще два безпілотники, зазначають Патріоти України. Бійці зазначають, що, ймовірно...
Сучасні бойові дії вимагають від бійців високої точності, фізичної витривалості та володіння потужними засобами вогневого ураження. Серед піхотних спеціальностей особливе місце посідає вогнеметник – фахівець, завданням якого є знищення фортифікаційних ...
