"Смачні" завдання виявили спосіб мислення одних з найрозумніших представників пташиного світу: Синьогорлі ара повторили шлях розв’язання задачі, підгледівши за родичами

Синьогорлі ара повторили спосіб розв’язання задачі за родичами, причому розв’язали її не тим способом, якому ці птахи надавали перевагу наодинці. А іноді разом із потрібними для розв'язання завдання діями ара повторювали ще й зайві рухи родичів. Досі їх помічали лише за повторюванням довільних рухів, не спрямованих на досягнення якоїсь мети чи маніпуляцію об’єктами. А нове відкриття свідчить, що ара здатні ще й до культурного навчання — здобуття нових навичок через спостереження за родичами. Дослідження опублікували в журналі Royal Society Open Science, передають Патріоти України.

Чим здивувало навчання ара?

Щоб перевірити, чи можуть синьогорлі ара (Ara glaucogularis) навчатися корисної поведінки, науковці спершу вивчили їхню природну реакцію на два типи завдань: в одному треба було опустити або підняти дверцята, щоб дістати їжу, а в іншому — витягнути або проштовхнути корок, щоб її дістати. У більшості випадків птахи опускали дверцята, користуючись отвором над ними, і витягали корок, відтворюючи свою поведінку під час здобування їжі в природних умовах. Далі двох птахів з цієї групи навчили підіймати дверцята та проштовхувати корок, а ще 10 особин посадили за цим спостерігати.

Після того, як родичі показали їм «неулюблений» спосіб розв’язання задачі, вісім з десяти птахів почали підіймати дверцята. Водночас для завдання з корком цей результат різнився: лише троє птахів в більшості повторів штовхали корок і ще двоє обирали такий розв’язок у 40-60 відсотках випадків, тоді як решта — продовжували його витягати. При цьому перше завдання однаково добре виконували як дорослі, так і молоді ара, тоді як у другому саме молоді особини обирали витягання корка, вони ж були більш допитливими й відкритими до нового. З цього науковці зробили висновок, що навчання ара залежить не від віку, а від контексту.