"Не хочу учиться, а хочу жениться": За старих часів студентам київських вишів забороняли вступати в шлюб, а одружених туди не брали

Як виглядало і чим жило київське студентство в кінці XIX - початку ХХ століття, - передають Патріоти України з посиланням на Факти. Далі - мовою оригіналу:

В университетах Киева, как и сейчас, на бюджетное обучение принимали по результатам вступительных испытаний

Количество вузов нынешнего Киева исчисляется несколькими десятками. Немногие сумеют назвать их все по памяти. Между тем еще в начале прошлого века сделать это было довольно легко, поскольку высшие учебные заведения Киева в ту пору можно было пересчитать по пальцам.

Старейшая из высших школ города — Киевская духовная академия — была создана двести лет назад, в 1819 году, на базе упраздненной Киево-Могилянской академии. Принимали в нее только православных мужского пола, окончивших духовную семинарию или гимназию. Обучение велось на трех отделениях: богословском, церковно-историческом и церковно-практическом. Любопытно, что в этом учебном заведении существовало вполне знакомое нам сегодня разделение на «бюджетников» и «платников» (тогда они назывались соответственно «казеннокоштными» и «своекоштными» студентами). Состав «казеннокоштных» определялся по итогам вступительных испытаний, включавших и написание сочинений. Поступившие «на бюджет» экономили довольно значительные средства за «пансионерство» в академии (проживание на полном содержании), но потом обязаны были отслужить определенный срок в духовно-учебном ведомстве согласно распределению — там, куда пошлют.

Лишь в 1898 году в Киеве открылась новая высшая школа — Политехнический институт. Сюда принимали выпускников не только гимназий, но и реальных училищ, ориентированных на точные науки. В появлении КПИ были кровно заинтересованы сахарозаводчики, нуждавшиеся в обученных кадрах для своих предприятий, густо размещенных в Киевском регионе. Нуждам свеклосахарной промышленности отвечали четыре отделения нового института — механическое, инженерное, химическое и сельскохозяйственное.

Филантропы учреждали дополнительные стипендии, опекали нуждающихся студентов

Царская Россия не имела конституции, гарантирующей всем подданным право на образование. Обучение в высшей школе, как правило, было платным. Размер платы за слушание лекций нельзя назвать непомерным. Скажем, в Университете святого Владимира к началу занятий и уж никак не позже 1 октября студенты обязаны были заплатить 25 рублей за первое полугодие в пользу университета и еще некоторую сумму за тот же срок в качестве гонорара преподавателям за лекции (гонорар зависел от количества студентов на данной специальности). В Политехническом институте полугодовое обучение стоило порядка 50 рублей. Но не все молодые люди могли позволить себе такой расход: им ведь нужно было самим на что-то жить, а у многих на попечении были родные и близкие.

С учетом жизненных реалий Киевский учебный округ допускал освобождение студентов от платы, но только после специального испытания (в том же университете для историко-филологического и юридического факультетов — по истории, для физико-математического и медицинского — по физике). Здесь четверка давала желанное бесплатное обучение, а получившие «5» могли рассчитывать и на стипендию. Со временем, правда, эта система ужесточилась: следовало предъявить официальное свидетельство о бедности, а общее число освобожденных от платы ограничивалось 15 процентами всех студентов.

Порой на помощь приходили частные филантропы. Они учреждали дополнительные стипендии, опекали отдельных нуждающихся студентов. При всех значительных учебных заведениях были созданы «общества вспомоществования малоимущим воспитанникам» с немалыми фондами. Для Университета святого Владимира и КПИ силами меценатов были даже открыты специальные столовые с дешевым питанием. Разумеется, посильную помощь студентам старались оказать родители, стремившиеся вывести свое чадо в люди.Зато после того, как выпускник получал на руки диплом, понесенные лишения должны были оправдаться. Лиц с высшим образованием в империи было не так уж много. При желании и достаточном усердии дипломированный специалист всегда мог найти место в казенной или частной фирме. Многих манил статус «лиц свободных профессий» — врачей, инженеров, адвокатов, которые занимались частной практикой и порой получали большие гонорары. Правда, для окончания высшей школы надо было еще сдать необходимые зачеты. Не всем это удавалось вовремя. Но «хвостисты» могли сколько угодно времени оставаться студентами, пока не рассчитывались за академическую задолженность. Те, кому позволяло материальное положение, порой числились в университетах до седых волос — отсюда и пошло выражение «вечный студент»…

Даже с бесплатным обучением бедному студенту без семьи и своей квартиры приходилось нести неизбежные расходы, которые лет 120—150 назад оценивались в сумму порядка 25 рублей в месяц. Этого могло хватить на крышу над головой в виде съемного угла, весьма умеренное питание, а при необходимости на курево и посещение театральной галерки.

Каковы были источники студенческих доходов в те времена? Чаще всего бедных студентов выручали частные уроки, то бишь репетиторство с гимназистами и гимназистками из обеспеченных семей. За регулярные занятия можно было получить примерно 10—20 рублей в месяц. Если не было стипендии и освобождения от платы за лекции, то одного ученика студенту не хватало, приходилось набирать их сразу несколько, курсируя пешком по всему Киеву. Но, невзирая на неудобства и потерю времени, частными занятиями дорожили, поскольку есть хотелось всем и конкуренция на этом «рынке» была значительной. Иногда положение регулировалось студенческим товариществом. Если кто-то из особенно удачливых находил себе слишком много учеников, его заставляли поделиться с нуждающимися коллегами.

Жандармского генерала беспокоил тот факт, что лишенные возможности учиться в вузах евреи шли в революционеры

При поступлении в высшие учебные заведения на особом положении оказывались абитуриенты-евреи. С 1887 года действовала так называемая процентная норма, согласно которой для Киева количество евреев в подведомственном государству учебном заведении не могло превышать пяти процентов от общего числа вакансий.

Еврейской молодежи, настойчиво стремившейся к образованию, приходилось сталкиваться с вопиющей нехваткой мест в гимназиях и университетах. Это становилось питательной средой для коррупции, на которую даже обратил внимание начальник Киевского губернского жандармского управления генерал Василий Новицкий. Его беспокоил тот факт, что многие евреи, несправедливо лишенные права учиться, становились активными участниками революционного движения. Однажды генерал Новицкий прямо пожаловался на наглые взятки с евреев в киевских учебных заведениях вице-министру народного просвещения Григорию Зенгеру. Но тот спокойно ответил: «К сожалению, это везде так делается».